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8760自閉癥公益舞蹈項目啟動
2016.6.20
一個多小時的課程過得很快 結果令我們既欣喜又欣慰。這些平時叫也不回頭的孩子 慢慢圍成了一個圓 開始注視和聆聽 臉上掛滿笑容 與普通孩子絲毫無異。最后孩子們竟然都說玩兒累了。 卻還是想跳舞。因為有些孩子情況比較特殊 家長擔心會給整體課程造成困擾 希望帶著孩子離開 歉意十足。這些家長最終被我們勸說留下 并告訴他們不必過分約束孩子在課程中的行為 而是學會觀察他們真實的想法。通過這樣的課程台北兒童舞蹈教學 我相信家長們也一定領悟到原來語言并不是世上唯一的表達形式 多一些放手 少一點憂慮。第一次嘗試一共有9名孩子參加。他們當中既有自閉癥孩子 也有普通孩子 讓他們同在一起 其實是件特別偉大的事兒。當然 課程不是一次性的體驗 我們會將其辦成一個長期的引導式訓練 不斷觀察每個孩子的變化 并由五彩鹿的老師們親自監督 努力做到更為有益。五彩鹿作為專業的自閉癥兒童行為矯正機構台北兒童舞蹈教學 也表達了他們對這種新形式的興趣。當然 這次他們選擇的自閉癥孩子能力都比較好。 因此并不建議放大孩子們的改變。而我們的合作伙伴 場地方摩登天空ModernskyLab的負責人也特地趕來觀摩了課程 頗為感觸。作為國內最具規模和文化影響力的音樂公司 他們也非常希望自己的場地能夠帶來更多元化的用途 并為孩子們做出力所能及的貢獻。我在最后問薛佳給自閉癥孩子上課和給普通孩子上課是否有什麼不同。她說。 每個自閉癥孩子情況都不一樣 需要比教普通孩子付出更多的經歷和耐心。發生情況時要懂得如何應對台北兒童舞蹈教學 課程內容也會隨機發生不同 這需要她擁有更多的創造力和觀察力。她說想去觀察和了解每個孩子 不能急 需要時間親眼去看 去交流。我為活動拍了照片 努力通過影像去還原現場的情緒。跟孩子們在一起是純粹的 觀察他們舞蹈的時候 我也想起很多當年在門診遇到的小患者 他們也許脾氣很差 成績糟糕 卻不能用成功和失敗去衡量。
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