文章来源：http://hebei.ifeng.com/a/20180112/6299470_0.shtml
原標題：大思英語少兒英語培訓：該聽的時候別逼著說培養雙母語建立英語思維人類大腦中掌管語言學習的區域叫布羅卡斯區。3～12歲，是這個區域的靈敏期，此時被存儲的語言會被大腦認為是母語，也就是說，很有可能很快掌握并靈活運用。12歲之后，絕大部分人的布羅卡斯區會關閉，此時再學語言，大腦會將這些語言存儲在記憶區，運用時就不再那么自如靈活了。另外，從神經機能這方面來看，研究表明，在敏感期學到的語言存儲在布羅卡斯區，之后將會存儲在記憶區。這時當你再產生思維想表達的時候，不是直接從母語區反射出來，而是要繞一圈，繞到記憶區，然后在記憶區提取，然后再說。尊重孩子聽的過程根據語言學家krashen的理論，兒童在習得母語時，總是經歷一個為期大約一年的聽的過程(沉默期)，然后才開口說出第一個詞。這一規律同樣適合于第二語言習得。第二語沉默期的長短因人而異，有的只要一天，有的則要半年或更久。krashen認為沉默期是使習得者建立語言能力的一個非常必要的時期。在沉默期這段時間里，兒童通過聽來提高語言能力，也就是說，通過接受可理解的語言輸入來發展語言能力。很多家長會疑惑，明明教孩子說了很多，但是讓他說的時候卻怎么都不開口，是不是孩子害羞或者性格內向呢?當然不是。性格內向、外向的孩子都會經歷這個過程。在英語環境里面經過一段時間，孩子會慢慢地打破沉默。有一天你會發現，他突然能夠說出一句話或者一段話了!這個過程每個孩子都會有的。說到這個聽，有的家長可能會覺得很簡單，我天天給孩子放英文，讓他多聽，聽過一段時間后，他就自然會說了。而事實當然不可能這么容易。語言永遠是一種交流的工具。如果沒有交流，只是被動地聽，孩子是永遠學不會語言的。只有當孩子想說、想表達時，他才會積極地去調動語言的組織。所以，聽肯定不是單純地聽，而是在交流環境當中聽。擴展閱讀：幼兒英語啟蒙最為重要的三個階段小游老師上周末跟高中閨蜜聚會，發現她對自己1歲兩個月的兒子全英對話。當時我完全不敢相信。于是我測試了一下，我對著他的兒子說你要喝奶奶嗎?寶貝一臉懵逼地看著我。接著我再問wouldyoulikesomemilk?寶貝立刻開始搖頭晃腦，表情雀躍。最后，閨蜜默默地跟我說了一句：你現在跟他說中文，他聽不懂的。行，你是我閨蜜，我服你。相信做父母的，只要孩子每天開開心心，健康長大就很滿足。但總是忍不住想，為了孩子好，每天就多學一點點其他的，就一點點...forexample：學一點點鋼琴，修身養性學一點點跆拳道，強身健體學一點點芭蕾，矯正形體學一點點英語，贏在起跑線...想必這就是父母心吧!不過小游老師覺得，上面的一點點中，最是難為的要數英語。說起這個，小游老師想到了小小春Jasper。從第一次上節目開始，我們就發現，他和父母的溝通基本都是英文，當然偶爾也夾雜著中文，即使面對編導們的全中文問話也是毛問題，說明Jasper的中文能力也棒棒的。于是乎，在《爸爸5》中，他基本上2種語言可以無縫切換，既能和嗯哼幾個小朋友暢聊，也能和不懂中文的max來一場英文對話!這水平比妥妥的就是小游老師的初中水平了，此處給Jasper鼓掌~~~~這么說雖然有點鄙視自己，但是不得不說，英文讓孩子贏在起跑線。(小游老師真不是崇洋媚外，只是堅信多學一門語言總是好的。)英語作為全世界最通行的語言，是孩子打開通往世界大門的鑰匙。可是要把英語學到能運用自如的地步，真真不是一件簡單的事情。也許很多父母都意識到英文的重要性，可是卻沒有意識到學習英文的正確性。因為現實中很多父母說著一口蹩腳的英文來教孩子的英文，結果長大了和外國人聊天才發現各種問題：1：發音不準2：看到生詞習慣查字典3：看到句子一定要翻譯成中文才能理解4：開口下筆先想語法估計，說的就是你吧!北京外國語大學教授曹文在她所著的《英語，孩子這樣學》一書中指出，孩子學英語一旦養成上面這4種習慣，只有非凡的老師和肯改變、肯付出的孩子才有可能扭轉。很顯然，所謂的非凡的老師真的不是我們，雖然過了大英6級的小游老師也絕對不敢當。但是，我可以分享一些方法給各位家長，讓孩子們完美避開以上誤區!小游老師查詢了一些育兒資料，幼兒英語啟蒙大概分三個階段：①聽說階段②拼讀階段③識字階段今天要著重跟大家講的就是最重要的第一個階段聽說階段。而聽說!聽說!首先要先會聽，才能說。所以，聽力!聽力!聽力!著實重要!可以說，一切的語言都可以通過聲音來啟蒙!(就像小游老師閨蜜給她一歲兩個月的兒子全英對話一樣，完全是靠媽媽的口語啟蒙)我們可以先來看看中國孩子學習中文的過程。很多家長會認為，小學一年級孩子有了語文課，開始學拼音，寫漢字才是學習漢語。但其實孩子從一出生就開始聽周邊的人說話，從開口說第一句爸爸、媽媽開始到之后的說話...這些過程都是漢語的學習過程，而這種學習跟文字、拼音沒有任何的關系。很多外國人以為，中國人生來就會說普通話，但其實不是。在很多方言的原生家庭中，其實他們最先說的是方言，而不是普通話。從這個意義上來說，孩子們受到語言的啟蒙，就是從聽開始!純粹是通過聲音來學習的!當大腦儲備了一定的聲音后，在說的時候順其自然地自如表達。而這個過程，也是全世界所有國家人的母語啟蒙過程沒有人一開始就要求還不會說話的孩子學習文字、拼寫和語法吧。英語啟蒙就是要聽和說，并且最先要解決的問題還是聽。這樣定義啟蒙才是務實的。有了基本聽力啟蒙，小朋友接下來學習英語才能做到水到渠成，就像學習母語那樣簡單。另外，語言啟蒙過程應該是自然無痛的。因此，一到周末就拉著孩子往一些英語機構跑的學英語方式，絕對不能說是自然無痛的學習方式，痛的何止孩子，當家長的更是心累。那是因為，與學齡期孩子完全不同，幼兒有兩個強大特征：語言敏感期和吸收心智。幼兒都是學習語言的專家，他們不是靜靜地、有意識地聽老師在講臺講授知識，也不是學海無涯苦作舟，而是靠潛意識去吸收，這就是為什麼專家倡導幼兒要在玩中學，正所謂潤物細無聲。違背幼兒的特點而強加灌輸，只會挫傷興趣，抑制潛力。幼兒的記憶以短時記憶為主，記得快，忘得也快，而且他們喜歡熟悉的事物，比如重復聽一個故事。所以，幼兒的語言學習應該營造規律性重復的環境。因為經濟能力有限，大部分孩子不能保持每天到機構上課的頻率，也就沒有辦法實現浸入式教學，學習效率會非常低。比如學習字母，機構一周教一個字母，可是在家玩一些英語在線課程、軟件，一周可以學三個字母，甚至更多，而且每天只要花幾分鐘時間，毫無壓力。機構一周教一個顏色，還要反復復習強化，而我們在家讀brownbear，brownbear，whatdoyousee?很快就能掌握好幾種顏色。這是因為孩子在家里有充裕的時間，只要養成了英文閱讀的習慣并每天堅持，他們會像海綿一樣不斷吸收知識，根本不費吹灰之力。在家里學習沒有付出什麼成本，而機構一節課要100多元的費用。綜上所述，大部分的家庭都適合走一條家庭英語啟蒙道路。而今天分享給大家的在線英語課程大思英語最大的好處就是把音頻、繪本、動畫片和自然拼讀等各種英語資源全串起來了，好像是給了孩子一個臺階。大思英語專注于4-12歲兒童英語啟蒙的聽力訓練學習系統，是國內唯一專注兒童英語啟蒙聽力訓練的學習平臺。它遵循母語教學思維，純正的美式發音，通過游戲闖關的方式潛移默化提高英語聽力水平，讓孩子從小熟悉陌生的英語環境。每周5天，每天20分鐘，小學1年級的同學通過三年的學習，也可以達到高中畢業生的聽力水平!整個課程設計分為三級，小學、初中及高中教材內容。在這個學習過程中會重復大量的常用詞匯，詞匯的難度和重復的頻率，都是分了級別的。以第一級課程為例，所使用的單詞約1000個左右，是小學1-6年級所需要的單詞量。每一級課程有4個級別，每一個級別有600關，共有7200關，涵蓋3000個高頻詞匯，25萬個句子的輸入。免責聲明：本文為企業宣傳商業資訊，僅供用戶參考，如用戶將之作為消費行為參考，鳳凰網敬告用戶需審慎決定。
關鍵字標籤：線上兒童英語
|
最新消息
